班級經營計畫

 班級經營計畫

◎教師姓名： 洪美瑜                            ◎班級： 五年 丙 班

◎時間：111學年度第 上學期

 

一、班級公約：□ 教師自訂 ■ 師生共同討論 1.準時上學和上課，並保持服裝整潔(星期一:校服，星期五:運動服)。  2.上課專心聽講，先舉手再發言。  3.認真完成作業，並按時繳交和確實訂正。  4.在教室及走廊慢慢走不奔跑。  5.要尊敬師長，與同學和睦相處友愛同學。  6.保持教室整潔，做好垃圾分類。 二. 給予每個孩子班級自治任務，養成負責、服從、領導的能力與態度， 上課和午休守秩序、打掃認真、熱心助人。 所謂 「 有怎樣的班級氣氛，就有怎樣的學習效果 」。一個良好的班級氣氛才能夠使教學品質提升，

二、自治幹部：□ 教師指定 ■ 班會選舉產生 □ 定期輪替  01資源長 楊益善  02資源長 邱建勛  03水果長 程毓霖 04工具長 陳子睿  07工具長 蕭友傑  05走廊長 郭証育  11 消毒長 柯雨妮  12洗手台 趙君潔     13餐桌長 陳苡淇  15板溝長 蕭丞峰  14黑板長  曾暐媗  16風紀長 陳筠諠        08牛奶長 林佑威  18作品長 李依柔 09副班長 李咏恬    19學藝長 徐巧芸       20餐具長   陳怡璇   06拖地長 曾暐絜     17漱口.體溫長:胡宛淯          10大班長   楊芯宓     班級分工： 餐(來):1+2.3+4.5+6.7+8.14+18 餐(去):5.6.9.10.11.18 打菜長: 9.10.16.17 廁所: 13.14.17.16.15.18 前庭:6.7.4.5.1.2.8.3.12.10.   夾垃圾:5.  袋子:2. 樓梯: 19.20    左窗1:9 左窗2:19 左窗3:1 左窗4 : 前後門:  右窗1:  右窗2  右窗3:  教室掃地:   教室拖地:

三、獎懲制度：□ 教師自訂 ■ 師生共同討論 使用增強策略，而最具体的是獎懲。獎懲的原則是多獎少懲，以獎為主，以罰為輔；要讓他了解為何得獎或受懲，而且要快；精神的和物質的交互並用；獎懲的種類和程度會與行為相稱。例如運動飲料或文具或小點心。此外，還會重視個別差異。

四、   班級特色（含班級例行活動、特別活動） 1.午餐營養要均衡，每樣都吃不挑食。 2.適時給予學生安全感的滿足、溫暖的支持、快樂的性格培育。 （一） 以身作則，做學生良好行為之典範。 （二） 須做到公平、公正為原則，不偏好某些學生及避免將學生貼上標籤。 （三） 與學生建立合諧的溝通模式，讓學生感到受尊重的感覺。 （四） 賞罰分明的態度，使學生能知道什麼是對的、什麼是錯的。 （五） 真誠付出，積極關心，扮演『亦師亦友』的角色，使學生樂於親近。